Fußball verbindet

Berufskollegs starten erstes Fußballturnier für IFK-Schüler

Sie standen gleich in zweifacher Hinsicht als Sieger da: Die Schüler der Internationalen Förderklassen (IFK) des Kolping-Berufskollegs Paderborn. Beim Fußballturnier der Internationalen Förderklassen im Ahorn-Sportpark in Paderborn setzten sie sich gegen drei andere Berufsschulteams durch. Gefeiert wurden sie von der Schulgemeinschaft aber nicht nur für ihren Siegertitel. Beeindruckt haben die jungen Männer zudem durch ihren Teamgeist und ihr Organisationstalent.

Das Siegerteam vom Kolping-Berufskolleg Paderborn beim Fußballturnier der Internationalen Förderklassen Großer Jubel: Die IFK-Schüler des Kolping-Berufskollegs Paderborn, Schulsozialarbeiterin Anika Iddrisu (von links) und Lehrerin Oksana Lang freuten sich über den Turniersieg.

Ihre IFK-Schüler auf den Fußballrasen geschickt hatten das Kolping-Berufskolleg Paderborn, das Gregor-Mendel-Berufskolleg Paderborn, das Ludwig-Erhard-Berufskolleg Paderborn und das Agnes-Neuhaus-Berufskolleg Büren. Die vier Schulen hatten das Fußballturnier ins Leben gerufen, damit ihre IFK-Schüler abseits des Unterrichts eine Bühne für ihre Stärken bekommen und Erfolgsmomente erleben können.

Sprachförderung auf dem Fußballplatz

Diese Chance hat das Kolping-Team in eine Steilvorlage verwandelt. „Unsere Jungen waren großartig: Sie haben im Vorfeld selbstständig alles geplant, die Mannschaft zusammengestellt, sind als Team im Ahorn angetreten und haben das Turnier schließlich gewonnen“, schwärmt Klassenlehrerin Oksana Lang. „Wir hatten sogar zwei Trainer für unser Team.“ Mit dem syrisch-ukrainischen Trainergespann sicherte sich die Mannschaft in drei Spielen neun Punkte für den Einzug ins Finale gegen das Ludwig-Erhard-Berufskolleg. Mit einem 9:1 ging das Kolping-Team als eindeutiger Sieger vom Platz.

Für die Kolping-Fußballer gab es anschließend eine kleine Feierstunde mit der Schulgemeinschaft in der Cafeteria. „Eine tolle Erinnerung für unsere Schüler“, schwärmt Oksana Lang. Und über einen weiteren positiven Effekt freut sich die Deutschlehrerin: Die zahlreichen Absprachen während der Vorbereitung und die Gespräche am Turniertag wurden ganz nebenbei zu einer praxisnahen Sprachförderung. „Unsere Schüler haben viele neue Wörter gelernt.“