Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler:    

• welche im Regelfall zwischen 15 und 18 Jahre alt sind
• die keine Perspektive auf eine weitere persönliche Entwicklung an ihrem bisherigen Lernort haben
• die sich Schule in ihrer herkömmlichen Form entziehen
• die negative Erfahrung mit dem Lernort Schule verbinden
• deren besondere Stärke im praxisorientierten Lernen liegt